Carta ao sindicato

Amigos, 

abaixo está a cópia de uma carta enviada ao sindicato dos trabalhadores em educação aqui em Minas gerais. Depois de algumas assembleias em que se percebeu a falta de consistência em muitos aspectos, resolvi enviá-la.

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Belo Horizonte, 11/07/2011

À coordenação e direção do Sind-Ute MG

Prezados, venho por meio dessa carta reiterar meu apoio e crença na greve dos profissionais em educação. E, como professora da rede estadual, não faço mais do que minha obrigação, se quero manter minha dignidade para entrar em sala e ensinar o que é cidadania.

Mas, quero também expor algumas inquietudes e insatisfações sobre o que infelizmente vem ocorrendo em nossas assembleias.

Desde a assembléia do dia 28 venho percebendo uma menor adesão nessa atividade, naquela em especial, havia a desculpa do feriado para a ausência de  muitos companheiros (o que é justíssimo, visto que se houver uma reposição não saberemos quando poderemos gozar de um descanso).

Mas outras duas assembleias vieram e, em especial nessa última do dia 06/07, havia verdadeiras clareiras de pessoas no pátio. Fico me perguntando se o motivo tem sido o mesmo com o qual tenho lutado para superar. Nas últimas assembleias tenho sentido uma falta de objetivo enorme. Algumas questões beiram à falta de respeito, principalmente para com aqueles que vêm do interior. O horário marcado para as 14 horas nunca é respeitado, quase sempre por volta das 15hs é que começam algumas intervenções artísticas, o que não deixa de ser válido, pois refletem também nossa luta. De qualquer maneira quero chamar a atenção que, de fato, a assembleia só começa mesmo quando o sindicato toma a voz, mas que, depois de alguns informes, começam outras manifestações e só depois vem a discussão proposta pelo sindicato, depois abre-se a palavra para as dez intervenções de três minutos dificilmente respeitados. Quero chamar a atenção para essas intervenções, são de fato importantíssimas, mas sempre ocorrem já por volta das quatro horas (note-se que quem chegou no horário marcado já está há duas horas em pé, e nada ainda concreto foi decidido), nesse momento muitas pessoas já se dispersaram, porque venhamos e convenhamos é muito cansativo, quem não sai para um café ou ir ao banheiro começa a conversar e não é sobre outro assunto que não seja a greve.

Eu quero deixar bem claro que uma das coisas que mais me conquistaram na atual gestão do sindicato é a abertura e democracia, não é disso que reclamo, mas da maneira como as assembleias têm sido conduzidas. Constantemente as colocações são repetitivas e muitas vezes foge do nosso objetivo por pessoas de outra rede (conlutas) propondo intervenções desnecessárias. Sei que isso é redundante, mas preciso enfatizar.

Só depois de tudo isso, ocorre a votação, na última assembleia muitos nem tinham voltado à plenária, de onde eu estava via-se uma fila enorme para o banheiro. E depois mais falas e só então se procede à manifestação proposta.

Essas sempre ocorrem por volta das 17 horas ou mais. As passeatas são lindas para quem nelas estão. Sempre haverá paralisação no trânsito, é claro, mas não vejo o porquê disso ser feito no pior horário, não vejo o porquê de irritar a população quando deveríamos conquistá-la. Nós teremos a oportunidade de repor nossas horas não trabalhadas, provavelmente os que não conseguiram chegar aos seus destinos na hora certa, não. Por que não realizar as passeatas mais cedo? Não podemos querer sensibilizar as pessoas, quando não nos sensibilizamos com elas. Não é a população que não nos paga o que é devido, mas o governo do estado de Minas. Aliás, por que não se faz ações como no ano passado de doação de sangue, por que não fazemos mutirões para limparmos ou revitalizarmos alguma praça? E antes que me venham dizer que é o poder público que deve cuidar dessas coisas, é melhor fazer o que o outro deveria do que não fazer nada, além de manifestações em que se grite palavras de ordem. Podemos fazer muito mais do que só isso.

A qualquer pessoa que se pergunte, há a consciência de que o professor merece um salário digno, então por que ainda não as conquistamos em favor de nossa causa? É de se perguntar por que uma luta tão justa não está tendo mais do que 50% de adesão da própria categoria. Não pode ser apenas o medo do corte de ponto ou de receber menos que no subsídio. Temos que repensar, se não, corremos o risco de perdermos muitos e não conseguirmos alcançar aquilo que nunca esteve tão perto de ser conquistado.

Gostaria que o sindicato se sensibilizasse em relação a essas questões, pode parecer reclamação à toa, mas tenho percebido muitos colegas saindo das assembleias com as mesmas insatisfações. No final, tudo ficou tão esparso e cansativo que fica difícil sintetizar o que foi discutido e decidido. As assembleias, demoradas e chego a dizer desinteressantes em muitos momentos, têm deixado de nos motivar. É preciso pensar que talvez tenhamos de manter essa greve por muito mais tempo, que cada vez mais fica difícil para companheiros do interior virem, e que as pessoas não podem perder a vontade de ir. É preciso que continue a valer a pena.

Nesse momento sofremos com o boicote da imprensa e não creio que ele cessará, mas podemos chamar a atenção por muitos outros modos.

O sindicato tem, não só a minha, como também de muitos, a confiança de que estamos lutando por algo concreto e justo. Que somos bem representados pela instituição e, não vamos desistir.

Carinhosamente,

Subscrevem

Débora Martins Santos;

Quezia do Carmo Faria e

Jairo Henrique de Lacerda Morais

Teoria do Caos

Quem comigo convive sabe que eu odeio o apocalipcismo... Não o suporto nem religiosamente tampouco aplicado às coisas da vida secular.

 Mas, todos nós somos bem capazes de ver para onde as coisas têm caminhado, e é mais que precipício, é, em minha leiga opinião, o próprio caos.
Quem leu a saga dos namorados  no outro blog, pode ser que se interesse por esse pequeno tratado sobre o caos...
Depois de fracassada a tentativa de assisitir a um filminho no cinema, voltamos á estação do metrô, pensamos em ir ao show na Praça da Liberdade, mas não haveria integração, e nossa mísera cota de seis passagens diárias por cartão já estava, agora, pela metade. Decidimos não nos arriscarmos, pelo andar não conseguiríamos chegar antes do final do show da Fernanda Takai, fomos para casa e relalente decidimos não ir ao show do Milton e da Maria Gadú marcado para as 20:30, entrada franca.
E voltamos pensando, por que mesmo que nosso nem tão romântico passeio deu errado?
 

 Hipótese 01 - Ah sim, porque não almoçamos correndo ao meio dia e fomos direto ao shoping para adiantar os ingressos...
Hipótese 02 - Ou será por que parece haver um emburrecimento, uma falta de logística e iniciativas?
 

Pois, a capacidade do ser humano em ser incapaz é algo surpreendente, deveria ser objeto de estudos científicos.

Os lábeis todos decidiram ir para a fila de autoatendimento, (exatamente aquela pela quel infelizmente fia z opção) e o pior, lábeis orgulhosos, todos, praticamente todos, recusavam a ajuda da atendente, era algo de suporar qualquer paciência, teve uma "dupra"  que conseguiu levar mais de cinco minutos, até definir qual filme, qual sessão e quais lugares se sentariam - a sim, quem desenvolveu o sistema acreditou que escolher previamente os lugares era uma boa coisa, talvez. ao sair estavam sorridentes pelo excelente desempenho!!!

O autoatendimento é excelente para quem consegue operacionalizar várias informações, é complicado demais nos dias atuais, as pessoas têm verdadeira preguiça de pensar antecipadamente sobre o que querem e como fazê-lo, acham que a máquina tem de facilitar, decidir e agir rápido, mas e quem as opera? Os lábeis...
 

Agora só me restavam dez minutos, e as duas filas paradas... Dez, cinco, dois, menos dois, menos cinco.. Resolvemos ir embora.
 

E ficamos reparando, na volta para casa, que o metrô em pleno domingo já  fica cheio, agora imagine durante os dias úteis, não comporta o volume de usuários que, por terem suas linhas de ônibus, suprimidas no domingo, pela imposição da empresa adminisrtadora do transporte em BH.

O caos a que me referia é pensar que, daqui a três anos já sediaremos enventos mundiais - se se levar em conta a Copa das confederações - ao pensar nisso deu uma vontade imensa de fugir do Brasil fugir mesmo, da vergonha que creio que será. Não temos pessoas capazes de atender, não temos uma população sufuciente nem proficiente de falantes de outras línguas, nem mesmo do inglês. Não temos transporte, e acho muito pouco provável que solucionem o número e a qualidade de linhas e, principalmente, de ônibus e metrô. Não temos sequer - aqui em Minas e sei que em outros estados também não, hospedagem decente que não arranque as calças do turista. Não temos telefonia confiável nem memso sinal de internet gratuita, tampouco de qualidade. O pior de tudo, não temos educação para isso. A Copa, ao contrário dos que mais a assistem acreditam, não é para a população mais representativa do país, a copa é para quem tem dinheiro para pagar os absurdos preços cobrados pelos ingressos. A copa não gerará dinheiro para a população comum, porque ela não se destina a essa população. E, é claro, isso não será divulgado. E assim, mesmo que tem havido algumas tentativas de preparar a população, essa já aderiu ao discurso de "coitada" e não quer ser preparada, ninguém quer se matricular e realmente aprender um ofício, uma profissão, uma língua estrangeira. Aí, o que já seria ruim vai ficar péssimo, porque além do caos vai ter aqule discursozinho de que a população foi excluída. Não sou pessimista, não sou esquerdista de plantão. Mas há coisas inegáveis, a cidade (BH no caso) vai ficar bonita, mas às custas dos meus impostos, que ficam cada vez mais caros, à custa da esperança de muita gente, que não desfrutará dos manjares, mas pagará a conta. 
para ler a saga dos namorados clique aqui

Muito barulho por nada

veneno novo... Já estava até perdendo o jeito...

http://noredemuinho.blogspot.com/2011/05/muito-barulho-por-nada.html

Muito barulho por nada

Nossa, quanto se falou nessa semana em relação ao conteúdo publicado pelo livro didático de português "Por uma vida melhor", que participa do PNLD desse ano para o Ensino Médio. Uma querela barulhenta sobre o fato de se ensinar a falar errado, ou melhor, que se tem ensinado que pode falar errado!!!! Putz... Deu até raiva de ver tantos arautos da última flor do Lácio... Inculta e bela... Quão nobres jornalistas, tão preocupadinhos... 

O pior é que nem se deram conta de que a notícia é velha, manjada! Ora, ninguém mais nem menos que uma uma publicação da Abril, que não participa do PNLD, pra espalhar o veneno. Não vi, com excessão de um programa de tv fechada, nenhum debate a respeito com a presença de especialistas, ninguém para dizer que nossa língua é riquíssima tanto em sua oralidade quanto na escrita. Ninguém teve a  dignidade de comentar sobre o conteúdo de todo o capítulo que ora vejam que interessante, explica a diferença entre a fala e a escrita, que ensina nossos alunos sobre a adequação e a inadequação... Deve ser que ao pedir um beijo à esposa o nobre jornalista deve solicitar: Por favor meiga senhora, poderia me obsequiar com um ósculo? Talvez também ele tenha em sua lua de mel dito que a gostaria de conhecê-la no sentido bíblico... Ah vá pra tonga da mironga... 

Algo de muito podre, muito podre mesmo deve estar acontecendo embaixo de nossas naridas, enfumaçadas com essa cortina de fumarenta que levantaram...

Em dias com o leão

Quer dizer...pelo menos, por enquanto, o bichinho tá com uma carninha na boca... Trem difícil credo, há coisas que a gente tem que admitir que não dá conta mesmo. Como, por exemplo, fazer a declaração (e olha que nem bens eu tenho...kkkkk). Isso deve ser pra nos provar que sempre vamos precisar de outros que nos ajude. Ótimo exercício para confessarmos a quem amamos que precisamos deles. Valeu Michis, graças ao seu pacto com o "Oculto saber dos cálculos" eu não cairei na malha fina, e põe fina porque ôh vidinha pobre!

Depoimento

Oi amigos, hoje de manhã recebi um e-mail, encaminhado. Não conheço a autora, na verdade não conheço nem o meu colega que enviou a mensagem. Você pode estranhar isso, mas taí uma das muitas coisas boas criadas a partir da greve dos profs da rede estadual daqui de Minas em 2010: uma rede de contatos enoooorrrme!

Bom, sobre a mensagem, o texto é um depoimento de uma professora, compartilho com ela  muitos dos seus sentimentos, tenho certeza de que muitos outros também. Em alguns pontos eu alteraria, seria mais rude, diria até que o "otimismo" citado pela colega  já acabou, pelo menos para mim...

segue o texto.  (sem alterações, ao menos de minha parte)

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"Eu estava ciente da chacina no Rio, mas até então não tinha parado para ler, nem assistir, a nenhuma reportagem. Porém, teve um dia, enquanto meu avô assistia, nas alturas, a uma reportagem, que me aproximei, atraída pelos gritos de pavor dos alunos, e parei um instante para ver. Cheguei mesmo na hora em que o repórter chamava a atenção dos telespectadores para uma cena, onde um professor, mesmo diante do perigo de perder a própria vida, esvazia a classe, retirando todos os alunos, para somente depois correr e deixar o local da chacina.

 Diante da situação em que vivemos nas escolas, este ato em nada me surpreendeu, pois quem trabalha nas escolas públicas de Natal, sabe da falta de segurança,  e conhece a clientela que temos. Sabemos que temos alunos potencialmente capazes, revoltados, e às margens da sociedade, quesitos suficientes para fazê-lo entrar atirando em uma sala de aula, ao menor sentimento de insatisfação. Isso não é novidade pra ninguém que está inserido no contexto escolar.

Mas não estou aqui para falar da falta de segurança nas escolas, nem tampouco para lamentar o triste ocorrido, porque isso já é pauta de todos os assuntos na internet, jornais, revistas e rodas de amigos no Brasil. Estou aqui para falar sobre aquele professor, que eu vi, que se arriscou para salvar a vida de seus alunos.

Fiquei emocionada com a cena, pois conheço váááários professores que teriam feito a mesma coisa. Está no nosso consciente, quando estamos em sala de aula, somos responsáveis por cada uma daquelas crianças sob nossa tutoria. Ele poderia ter saído correndo para salvar a própria vida, mas não, ao invés de gritar "salve-se quem puder" ele decidiu ficar, tirar os alunos do local, e depois correr. Ele fez certo? Sinceramente não sei responder! A única coisa que sei é que exemplares como este estão todos os dias em nossas escolas públicas, quentes, superlotadas, e inseguras, se arriscando, e sendo desrespeitados por esses mesmos alunos que, em uma situação como esta, ele seria capaz de salvar. São verdadeiros heróis!

Me indigno ao ver o desrespeito (falta de valorização por parte dos governantes, a falta de autonomia, a falta de reconhecimento dos alunos e de suas famílias)  com os professores.

E tenho certeza que o desmantelo social ainda não está pior graças a eles, que, mesmo diante de tanta ingratidão, não desistiram, ainda, do seu papel de educador e transformador.

Eles AINDA acreditam na mudança. Porém, não podemos abusar do otimismo desses profissionais, porque se atos como estes se tornarem frequentes, duvido muito que alguém queira ser "suicida"."

Romeica Cristina (professora)

Mais uma...

Agora, que já não basta enfiar nos professores papéis de pais, seremos também responsáveis pela família!!!!

OS primeiros "voluntários" saõ os profs do interior, devem ser aqueles mesmos que participaram da campanha eleitoral. Bom, cada um tem o seu direito de livre escolha de voto e simpatia...

Eu só quero saber quem - pelo amor de Deus, acredita que um professor, habilitado em uma disciplina, pode de fato mudar a realidade de uma família, porque há inúmeros motivos para que haja evasão, ou para que um pai não participe da vida escolar de um filho (justos ou não).

Iniciei minha carreira de magistério em Barroca, um subdistrito de Mariana, numa comunidade de não mais que 200 pessoas, lá as crinaças levantam às cinco horas da manhã para trabalhar na roça ou na produção de cachaça. Isso é tão oficial que, o ensino fundamental é noturno, cansei de ver alunos irem à escola para jantarem ou mesmo para dormirem. sono mais que justo, ou você acha que não!?

Os que desejam continuar estudando seguem a mesma rotina, com um detalhe, devem correr para se aprontarem e pegarem a condução que os levam até Cachoeira do Brumado, ah sim o curso também é noturmo, e sim, se quiserem estudar mais, que se mudem para Mariana...

O caso é o seguinte, não é colocando professores batendo de porta em porta que vai solucionar o problema. Aliás, não há muita diferença entre aqueles alunos que lá tive com os que tenho aqui em BH. O que  TALVEZ melhoraria a permanência na escola seria a EFETIVAÇÃO de profissionais da área de saúde mental. Todos: pais, alunos e professores, todos nós estamos doentes, submetidos todos os dias a tantas violências morais, falta educação no seu sentido mais primário, falta gentileza. Falta governo e sociedade enxergarem que não é dando mais atribuições ao professor que alguma coisa vai melhorar...

http://www.agenciaminas.mg.gov.br/noticias/governador/34894-anastasia-lanca-o-projeto-educacional-professores-da-familia-anastasia-lanca-o-projeto-educacional-professores-da-familia